Ø Frente a diferentes situaciones planteadas por la docente en evaluación escrita individual, ponga en práctica los conocimientos adquiridos en la etapa de diagnostico, analizando y resolviendo cada situación.
ü Desarrollar la evaluación escrita individual.
ü Corregir con la docente en el desarrollo de la clase.
ü Presentar autoevaluación del primero y segundo periodo en el formato institucional (Tiempo 5 horas)
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